陈震华，工学博士，教授，硕士研究生导师，威尼斯娱城0332首页药用生物材料学学科带头人。荣获首届“兴辽英才计划”青年拔尖人才, 辽宁省“百千万人才工程”百人层次人选，十二届辽宁青年科技奖，威尼斯娱城0332首页青年拔尖人才。主持国家自然科学基金项目3项、辽宁省自然科学基金3项、辽宁省高等学校创新人才支持计划项目1项、辽宁省高等学校优秀人才支持计划1项，发表SCI文章63篇（第一及通讯作者54篇），获授权发明专利5项，国际期刊（SCI）Frontiers in Pharmacology、Frontiers in Oncology 副主编，Military Medical Research科学编辑，《中国修复重建外科杂志》青年编委，《现代生命威尼斯娱城0332官网主页》编委。
科研之路，漫长而艰辛，要有年复一年的坚持，要有承受失败的勇气，更要有守得住寂寞的初心。谈及科研，人们总是说它的艰难，然而，陈震华却毫无畏惧，在这条道路上执着地前行着……
找准方向奋力向前
2007年，陈震华考取了四川大学国家生物医学工程技术研究中心的博士研究生。3年读博期间，陈震华没有在成都游玩过，2-3个月才出去买一次生活用品，晚12点前回宿舍休息的情况少之又少。经过不懈努力，陈震华完成了他的第一篇SCI论文，影响因子达5.78，是当时应届毕业研究生中影响因子最高的SCI论文。
2012年，在学校大刀阔斧推进学科建设，大力引进优秀人才的契机下，陈震华来到我校，任无机化学教研室副主任（主持工作）、药物化学学科生物医用纳米材料研究方向学术带头人。在这里，他把自己的梦想与学校的发展紧紧连结在一起。
在学校的支持下，陈震华有了自己的实验室。陈震华意识到，作为工学博士在医学院校开展科研工作，找准科研方向至关重要。他密切关注医学院校工科研究的前沿动态，查阅大量文献，经过一段时间的探索，陈震华发现医工结合是一种新型的医学交叉研究模式，是现代医学发展的必然趋势，有利于服务临床、造福患者，为此他开始坚定不移的朝着医工结合的科研方向前进。
坚定走医工结合的创新之路
陈震华首先从自己熟悉、擅长的生物材料领域入手，先后尝试了药物控释、组织工程修复、创面修复等多个应用角度，并不断与学校三所附属医院的骨科、口腔科、皮肤科等临床一线的专业医生交流、合作。
工作11年来，从理论研究到临床应用，他始终将研究的视角聚焦于社会需求。在研究功能性创面愈合凝胶材料时，他从医学研究的角度出发，努力使材料具有良好的吸附、保湿、透气性能和抗菌、抗炎、抗氧化应激性能。但考虑到创面伤口的不规则性，创面在愈合过程中需要应对渗出液吸附而产生溶胀，进而会引起创面创口与材料之间会产生微观张力、拉力等应力因素，陈震华还在材料设计的过程中借助微观力学的知识及检测手段实现了材料的溶胀、抗压、抗拉、微观流变等性能。经过多年来的积极思考、不断探索，陈震华和他的研究团逐渐形成了较为稳定的聚焦于研发“抗菌、抗炎、抗氧化应激且促修复”功能的医用生物材料的研究方向。先后获得了3项国家自然科学基金项目资助，发表中科院2区以上论文29篇（其中1区18篇）。
回首整个过程，陈震华认为，只要选好方向，专注科研，遇到难题不轻易放弃，才有做出突破性成果的可能。他很庆幸自己的坚持。
做学生威尼斯娱城0332官网主页的“领航人”
陈震华对学生说：“科研有三个必备条件，一是必须对科研有兴趣，这是做科研的动力；二是要大量阅读文献，这是做科研的基础；最后要注意细节、观察入微，并进行深度思考，这是做科研的必备能力。”他从不给学生限定选题，相反，他总是鼓励、引导学生做自己喜欢的实验，只有在兴趣使然下，实验才是快乐的，才能经得住实验研究历程的种种考验。
每当学生看文献遇到困难时，陈震华总能给出百科全书般的答案，指导学生如何看文献，如何明确实验思路等等。他还要求学生每周至少看一篇文献，并进行检查。通过这样的方式，让学生知道所做实验领域的前沿热点问题是什么，有哪些最新研究进展，进而提高专业素养和理解力。在上课之余，陈震华还把学科的前沿进展介绍给学生，选取学生感兴趣的内容作为授课内容，让科研成为兴趣。
实验用的铜网4元一个，一旦力度掌握不好，镊子一夹铜网就断了，一场实验下来，铜网损坏很多。学生知道自己的“尝试”浪费科研经费后，就不敢动手做实验了。面对这样的情况，陈震华语重心长地对学生说：“实验器材有价值，但是你们对实验的兴趣、对未知世界的好奇心却是无价的，希望你们能放手做实验，这是老师最大的心愿。”在陈震华的引导下，学生对实验的兴趣逐渐增加，越来越多的学生喜欢“宅”在实验室。目前陈震华培养硕士14人，辽宁省优秀毕业研究生1人，辽宁省优秀硕士论文1篇。
除了科研外，陈震华还在生活中帮助学生。在学校和学院的支持下，陈震华建立了与学生的QQ群。在群里，陈震华与学生谈学业、谈生活、谈理想、谈就业。作为80后的年轻教师，三尺讲台上，陈震华是一位老师，课下，他是学生的朋友，以亦师亦友的方式带给学生知识、带给学生成长、带给学生希望。
青春逐梦十几载，他潜心研究，用无数个日日夜夜，用坚持和创新，永攀科研高峰。他兢兢业业，履职尽责，在教育事业中辛勤耕耘，真正树立了以才治学、以德树人。陈震华表示，未来他将稳中求进，踏实前行，以务实的治学态度，严谨的治学作风在推动学校事业高质量发展中当先锋、做表率。
